“國家目前在進(jìn)行教育改革,作為教育的補(bǔ)充力量,在線教育平臺(tái)應(yīng)該積極響應(yīng)號(hào)召,參與到振興教師教育大戰(zhàn)略中來。”三好網(wǎng)創(chuàng)始人&CEO何強(qiáng)表示。
在此背景下,三好網(wǎng)希望通過此次大會(huì),與行業(yè)人士共同探討“興教”的戰(zhàn)略方向和具體措施。據(jù)了解,中國教育學(xué)會(huì)原常務(wù)副會(huì)長、教師幫俱樂部理事長郭永福,中國民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長、中國民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)教育專業(yè)委員會(huì)原理事長章家祥、中國民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)教育專業(yè)委員會(huì)秘書長王文博,清科集團(tuán)執(zhí)行董事何艷、國內(nèi)知名特級(jí)教師以及三好網(wǎng)高管都在大會(huì)上進(jìn)行了多維度的演講和討論。
從市場角度而言,隨著在線教育行業(yè)的發(fā)展與成熟,以及政策越來越規(guī)范化,早期依靠“杯賽”、價(jià)格戰(zhàn)等噱頭營銷的方式也逐步式微,在線教育未來將回歸教育本質(zhì),而師資作為最核心的競爭力之一,無論對于平臺(tái)自身,還是整個(gè)教育行業(yè)而言,提前進(jìn)行布局,都具有重大意義 。
“百城萬師”計(jì)劃
在2018培訓(xùn)教師發(fā)展大會(huì)上,三好網(wǎng)正式啟動(dòng)“百城萬師”教師成長計(jì)劃。據(jù)了解,該計(jì)劃將投入500萬專項(xiàng)資金,作為首期資金,并提供專業(yè)培訓(xùn)和全資源的支持服務(wù),在國內(nèi)數(shù)百個(gè)城市尋找和培養(yǎng)上萬名優(yōu)秀青年教師。
何強(qiáng)表示,作為一家在線教育機(jī)構(gòu),三好網(wǎng)始終致力于給廣大用戶提供最優(yōu)質(zhì)最豐富的教育資源,此次希望通過 “百城萬師”教師成長計(jì)劃,系統(tǒng)化培養(yǎng)教育人才,彌補(bǔ)當(dāng)前階段行業(yè)教育水平層次不齊的狀況。
據(jù)何強(qiáng)介紹,該計(jì)劃也制定出了相關(guān)申請標(biāo)準(zhǔn),比如申請人首先須是教師幫俱樂部會(huì)員;擁有大學(xué)本科及以上學(xué)歷;35周歲以內(nèi)(含);有志從事培訓(xùn)教師行業(yè),培訓(xùn)期滿三年內(nèi),至少需要在培訓(xùn)行業(yè)工作12個(gè)月;教育資源欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)先、符合教育新政的相關(guān)規(guī)定等等。一旦被選中,三好網(wǎng)將進(jìn)行有針對性的項(xiàng)目培養(yǎng)和專項(xiàng)孵化。
在線教育平臺(tái)一直以來存在著師資水平參差不齊的問題,甚至有平臺(tái)招募大量沒有相關(guān)資質(zhì)的大學(xué)生作為培訓(xùn)教師。相關(guān)部門在今年8月份公布了《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》,其中就有針對師資提出的要求。而從市場角度而言,行業(yè)出現(xiàn)此類問題,源于教師人才的缺乏,尤其是優(yōu)秀培訓(xùn)教師,隨著在線教育平臺(tái)的競爭進(jìn)入白熱化 ,對教師的爭奪也越來越激烈,因此難免魚龍混雜。
具有多年教育背景的何強(qiáng),在三好網(wǎng)成立之初就對師資尤其重視。其幾年前成立了教師幫俱樂部,通過層層篩選,目前已擁有超過100萬的會(huì)員,也為此次啟動(dòng)的“百城萬師”教師成長計(jì)劃提供了充足的資源。
正是在教師資源方面的前瞻性布局,使得三好網(wǎng)在師資這個(gè)在線教育競爭激烈的門類中形成獨(dú)特的優(yōu)勢,目前擁有優(yōu)質(zhì)專職培訓(xùn)教師人員超6萬名,領(lǐng)先同業(yè)。
培訓(xùn)學(xué)院“賦能教師”
為形成一套完善的教師成長體系,此次大會(huì)上,在啟動(dòng)“百城萬師”教師成長計(jì)劃的同時(shí),三好網(wǎng)還成立了教師幫培訓(xùn)學(xué)院,郭永福擔(dān)任榮譽(yù)院長。
郭永福在大會(huì)發(fā)言中表示,對于在線教育機(jī)構(gòu)而言,教師是最寶貴的資源,誰能體察老師的心聲,切實(shí)解決老師的難題,贏得老師的信任,誰就能占據(jù)先機(jī),掌握市場的主動(dòng)權(quán)。
據(jù)了解,教師幫培訓(xùn)學(xué)院成立后,將結(jié)合“百城萬師”教師成長計(jì)劃以及平臺(tái)其它相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),選拔一批具有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熯M(jìn)行全方位的培訓(xùn),從培訓(xùn)內(nèi)容到考核標(biāo)準(zhǔn),再到人力、物力和財(cái)力的配置,將搭建一套規(guī)范化的體系,完善培訓(xùn)教師教育規(guī)范,引領(lǐng)培訓(xùn)教師隊(duì)伍健康發(fā)展。
何強(qiáng)表示,未來在線教育的競爭一定會(huì)回歸到軌道上來,師資是基礎(chǔ)資源,但供給端存在短板,希望通過這樣的方式進(jìn)行供給側(cè)的改革和優(yōu)化。因此,教師幫培訓(xùn)學(xué)院培養(yǎng)的職業(yè)教師是面向整個(gè)行業(yè)的,既響應(yīng)國家號(hào)召,同樣賦能教師,為行業(yè)的健康良性發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
三好網(wǎng)成立之初就建立了QEA(qualification教師資格證,experience 經(jīng)驗(yàn)、Achievement成就)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格篩選專職培訓(xùn)教師;教師幫俱樂部同樣通過多維度的標(biāo)準(zhǔn)儲(chǔ)備了上百萬的教師資源。隨著“百城萬師”教師成長計(jì)劃的啟動(dòng)和教師幫教師培訓(xùn)學(xué)院的成立,三好網(wǎng)也從存量教師的被動(dòng)選擇升級(jí)為主動(dòng)培養(yǎng)增量教師,由此在師資選拔、考核、培養(yǎng)、儲(chǔ)備、輸出等方面形成一套完整的體系。
創(chuàng)立于2014年6月,定位K12中高級(jí)教師1對1和訓(xùn)練營業(yè)務(wù)的三好網(wǎng),不僅憑借著“軟件+硬件+服務(wù)”模式獲得了市場認(rèn)可,并且在“互聯(lián)網(wǎng)下半場”和教育新政下,通過師資體系的構(gòu)建,形成新的競爭優(yōu)勢。
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